是个七岁的小孩,对很多事情的认知十分狭隘,他认为,念念姐姐不给他最心爱的贴纸,就是不喜欢他。
听出大儿子话里的伤心和失落,还有一丝怨念和醋意,叶倾心把他搂进怀里。
她没有说‘不过是一张贴纸,又不值钱’之类的话,她知道在孩子看来,重要的不是贴纸,而是赠送贴纸背后表达出来的含义。
她先安慰:“也许是念念姐姐只有一张贴纸呢,再说,念念不仅仅跟你是朋友,和朝朝与暮暮都是好朋友,念念把贴纸送给他们,也是很正常的一件事,你觉得呢?”
“可是,明明我和念念姐姐关系最好……”
“不是的,年年。”叶倾心捧着大儿子的脸,让他看着自己的眼睛,“妈妈问你,你和妈妈好不好?”
“好。”小家伙用力点点头。
“那你和爸爸呢?”
“好。”
“你和弟弟妹妹呢?关系好不好?”
“好。”
叶倾心从他们很小的时候就灌输一家人要相亲相爱的思想,小家伙们之间的感情都非常好。
“所以你看,你不只是跟念念关系好,同样的,你和爸爸妈妈以及弟弟妹妹的关系都非常好,念念姐姐送贴纸给弟弟,你应该替弟弟高兴,如果你也想要,可以等念念姐姐下次再有贴纸的时候,问她可不可以给你一张,而不是在这生气念念姐姐为什么给暮暮而不给你,知道吗?”
叶倾心这话有点偷换概念的意思,不过这样说能浅显一点,说得太深,小家伙只怕更难理解。
景怀瑾小朋友被她说得稀里糊涂,愣了许久,满脸懵懂地问:“妈妈我是不是不该生气?”
“当然了,暮暮是你的亲弟弟,从小跟你一起长大,你跟弟弟的关系应该更好一点才对,你怎么能因为念念姐姐而生暮暮的气?一会回去知道该怎么做吗?”
“向弟弟道歉。”
“对了,年年知错能改,做得很好。”
就这样,景怀瑾小朋友被妈妈忽悠得忘了自己最初生气的原因。后续最新章节,请关注
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