2019年2月27日星期三
昨天下午，我连着上了三节课！最后一节课在高三一班，讲课过程中一度嗓子发痒，忍不住咳嗽了好几次——太激动了！
——讲课很辛苦，但更充实、快乐！
现在想来，昨天的课堂景象依然历历在目、依然有趣——
昨天下午第一节课在高三二班很轻松愉快的度过——我不时的引出问题，晓晓、瑶瑶、妍妍轮番和我进行探讨、争论、纠缠！诚诚比较安静，因为他明显精神头不足——两眼倦意十足、呆滞无光！下午第一节课，可以理解！
其实我也有点疲倦，不过课间趴在办公桌上休息了十分钟后，就精神饱满、容光焕发了！
昨天下午第二节课在高三三班，学生们照例先读十分钟的书。
我在讲台上左顾右盼的来回端详、凝视着学生们的有趣样子——可可、靓靓的嘴唇微动，在目不斜视的很认真的读！磊磊一动不动的盯着书，好像睡着的样子！慧慧趴在桌子上正睡得香！新新埋着头，发出郎朗的读书声！航航读一会，不时的抬头环视一下周边，再迅速的瞟我一眼，然后低头朗读！
我的目光最后停在了身后黑板的左上角，上面挂了一个标牌——提高一分，干掉千人！距离高考仅剩100天！
凝视了一会儿标牌，我忽然产生了一个很有意思的想法，也可以称为灵感！
“停！今天就少读几分钟，就读到这儿吧！——我忽然想问大家一个问题！”随着我和蔼可亲的声音，教室里安静了下来，学生们都笑盈盈的盯着我，盼着我描述那个有趣的问题！
学生们都知道——我忽然想起的问题肯定是新颖而有趣！并且随着问题的深入，欢声笑语是必须的！
“今天距离高考仅剩100天了！以后在我的课上，你们就自便吧！睡觉、发呆都可以！我看见了也不说！保证不说！你们自己决定自己应该如何充实、愉快的度过这100天的最后时光！”学生们听着我抑扬顿挫的诙谐话语，都抿着嘴笑而不语！
“我忽然有一个设想，可以和《西虹市首富》的创意有一拼——如果，我们知道自己的生命就剩100天了！100天后生命的开关就断开了！那我们该如何度过这100天呢？”我飞沫四溅的叩问着，学生们已经热血沸腾了——几乎每个学生都眉开眼笑的在自己的座位上扭动着、唏嘘着！
“这个设想的关键点是——明确知道自己的生命就剩100天了，过一天少一天！并且有前提——你没有巨额的财富，也不会天上掉馅饼！就是你们现在的状态，还不能干违法的事情！否则，生命的闸刀会提前断开！”没等我说完，学生们咿咿呀呀的喊叫声已经不绝于耳！
“飞飞，你能否说一下你的打算？假如你的生命
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