有些惊讶，岐姬什么修为我不是不知道，他的实力其实甚至远远强过了一般的鬼王，毕竟她已经是非常长久的存在了，可就他的修为，却还是被打成重伤，那这个神宗的实力到底有多深不可测？

　　我扶着岐姬在沙发上坐着，关心的问道：“你受伤了，需要什么药尽管说，我会帮你找。”

　　岐姬摇了摇头，说道：“不用，你这里有聚阴阵，我只要利用阵法就能够自己疗伤，只是这段时间我可能要寄居在这里”

　　我点了点头，她要住在我这里我也不反对，反正当初那个聚阴阵，后来也是给三修罗疗伤用的，现在三修罗走了，反正空下来也没用，现在还没正好继续排上用场。

　　w不过我现在更关心的，还是关于他受伤的事情，我开口问道：“你到底是怎那么受伤？神宗为什么会伤了你。”

　　岐姬叹了口气，对我说道：“当初我在寻找救治路年的药，后来听说在明台市有一个鬼洞，有鬼物在里面发现了一种神秘的鬼草，可以对鬼鬼魂神智有很好的增强和修复作用，于是我便前往过去看个究竟”

　　岐姬跟我讲述的是几天前，他前往吗，明台所遇到的一些经历来。

　　当时岐姬为了寻找那传闻种的鬼草，独自前往明台市，为了能够方便行动，她依附在了一个周边小学的老师身上。

　　那个老师姓什么，岐姬病不知道，只知道是一个代理班主任。

　　而他所在的学校，是一所名字联丰小学的学校。

　　那学校所在的为之在明台市的西郊。

　　因为那里属于山丘地貌，地广人稀，开发价值有限，附近还有两个小村庄，而岐姬附身的那个老师属于支教，是教育局派遣过去的，并不是本地人，所以当是她依附在那个老师身上很长一段时间，都没有被人差距出异样来。

　　联丰小学是属于一所外来民工子女学校，学校的生源百分之九十也都是这些跟随同父母外出打工，背井离乡的孩子。

　　岐姬附身的那个老师，其实也只不过是一个实习班主任而已，其实工作是相当简单的。因为还没有转正，平日里更多的是学习和观摩其他老师的教学模式，从中吸取经验。真正站在讲台上的机会并不多，除了实习期末几堂评分课之外更多的时间都是作为一个旁听的角色。

　　这也给了岐姬很大的自由和活动的空间，有更多的时间去打探关于鬼草的下落。

　　当时她任职的班级是五年级2班。

　　要说这个班级的学生并不出众，甚至班级里还有好几个刺头的问题学生，其实不只是这个班，整个联丰小学的生源或多或少都存在着许多的问题。

　　主要原因还是源于这些学生的家庭，大部分外来务工人员本身受教育程度并不高，对于读书识字的观念十分的淡薄，所谓的义务教育在他们看来更多的只不过是应付式的走场而已，这也使得他们的子女在他们言传身教下对上学读书的意愿并不强烈，再加上家庭里常年疏于教育，大人自己本身陋习就不少，这些孩纸或多或少都有耳渲目染。

　　于是乎旷课、打架的事件在这所学校经常发生，不过这些学生倒是有一点好，多少都有些冒险精神。

　　毕竟西郊是属于郊区，附近的山丘不少，面积也不小，如果单靠岐姬一个人根本忙不过来，好在当时有一部分学生总喜欢往山上跑，去玩和探险，儿岐姬只要每次用班主任的身份去训斥学生，从而也能打听到很多关于西郊的一些情况，但凡有可疑的地方，他都会亲自过去查探一番。

　　如此一来，她倒也省时省力了不少。

　　事件的起因，源于一次逃课！

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